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      申論:作文常用的四種結(jié)構(gòu)詳解

      發(fā)布時(shí)間:2016-07-25 16:03:57 來(lái)源:一佳公務(wù)員考試網(wǎng) 點(diǎn)擊量: 我要分享

      (一)五段三分式


      即文章整體書(shū)寫(xiě)五段,除開(kāi)頭、結(jié)尾兩段外是中間三段分論點(diǎn)。這種結(jié)構(gòu)形式優(yōu)點(diǎn)在于結(jié)構(gòu)明確,條理清晰,特別適于在考試中應(yīng)用。


      如:總論點(diǎn):見(jiàn)賢思齊,做一個(gè)道德高尚的人。


      ——分論點(diǎn)1:見(jiàn)賢思齊,學(xué)習(xí)先進(jìn)人物“孝老愛(ài)親”的心性堅(jiān)守。


      分論點(diǎn)2:見(jiàn)賢思齊,學(xué)習(xí)先進(jìn)人物“心系家鄉(xiāng)”的格局境界。


      分論點(diǎn)3:見(jiàn)賢思齊,學(xué)習(xí)先進(jìn)人物以“謙”為上的人格品質(zhì)。


      結(jié)尾


      具體用法:書(shū)寫(xiě)之前,考生朋友們需首先根據(jù)你的總論點(diǎn)選擇一個(gè)主要書(shū)寫(xiě)邏輯,如分析意義為主、分析原因?yàn)橹、?duì)策為主、內(nèi)涵為主等,進(jìn)而按照你所選擇的這一邏輯選擇三個(gè)分論點(diǎn)。注意這三個(gè)分論點(diǎn)不能有交叉重合。


      (二)六段三分式


      即相較上一種在第二段位置插寫(xiě)一段過(guò)渡分析段,達(dá)到深化主題的效果。優(yōu)勢(shì)在于:避免落入論證不清導(dǎo)致的行文僵化俗套,符合當(dāng)前主流標(biāo)準(zhǔn)。


      如:總論點(diǎn):見(jiàn)賢思齊,做一個(gè)道德高尚的人。


      過(guò)渡段:社會(huì)“鍵盤(pán)俠”問(wèn)題,道德引導(dǎo)重要性。


      ——分論點(diǎn)1:見(jiàn)賢思齊,學(xué)習(xí)先進(jìn)人物“孝老愛(ài)親”的心性堅(jiān)守。


      分論點(diǎn)2:見(jiàn)賢思齊,學(xué)習(xí)先進(jìn)人物“心系家鄉(xiāng)”的格局境界。


      分論點(diǎn)3:見(jiàn)賢思齊,學(xué)習(xí)先進(jìn)人物以“謙”為上的人格品質(zhì)。


      結(jié)尾


      具體用法:此結(jié)構(gòu)在使用之時(shí),考生與第一個(gè)一樣都需要先選出總論點(diǎn)及主要書(shū)寫(xiě)邏輯,并挑選合適的分論點(diǎn),區(qū)別之處在于,需在論證分論點(diǎn)前加入一段分析內(nèi)容,如問(wèn)題、原因、意義、概念等,達(dá)到深入分析話題的效果。


      (三)混合式


      以六段應(yīng)用為佳,除開(kāi)頭結(jié)尾兩段外,中間的四段里面選出兩段為文章重點(diǎn)邏輯,其余可自由安排。優(yōu)勢(shì):靈活易用,減小結(jié)構(gòu)確定難度,內(nèi)容全面。


      如:總論點(diǎn):見(jiàn)賢思齊,做一個(gè)道德高尚的人。


      過(guò)渡段:社會(huì)“鍵盤(pán)俠”問(wèn)題,道德引導(dǎo)重要性。


      ——分論點(diǎn)1:見(jiàn)賢思齊,學(xué)習(xí)先進(jìn)人物“孝老愛(ài)親”的心性堅(jiān)守。


      分論點(diǎn)2:見(jiàn)賢思齊,學(xué)習(xí)先進(jìn)人物“心系家鄉(xiāng)”的格局境界。


      對(duì)策段:見(jiàn)賢思齊,實(shí)踐為“要”,需從身邊事做起。


      結(jié)尾


      具體用法:關(guān)鍵之處在于主體四段需有兩段強(qiáng)調(diào)共同一個(gè)邏輯,基本按照是什么、為社么、怎么辦順序排列,如 開(kāi)頭 內(nèi)涵 意義 對(duì)策 對(duì)策 結(jié)尾 ;開(kāi)頭 內(nèi)涵 意義 意義 對(duì)策 結(jié)尾 ;開(kāi)頭 意義 內(nèi)涵 內(nèi)涵 對(duì)策 結(jié)尾。


      (四)簡(jiǎn)單直接式


      這一種初接觸寫(xiě)作者經(jīng)常會(huì)使用,即 每一段講一個(gè)單獨(dú)的邏輯。此寫(xiě)法優(yōu)勢(shì)在于簡(jiǎn)單易寫(xiě),表達(dá)難度低;弊端也叫明顯,一般情況難以點(diǎn)出文章重點(diǎn),給人蜻蜓點(diǎn)水之感,論述不深入。


      如:總論點(diǎn):見(jiàn)賢思齊,做一個(gè)道德高尚的人。


      ——見(jiàn)賢思齊,要學(xué)習(xí)先進(jìn)人物“孝老愛(ài)親”、“心系家鄉(xiāng)”、以“謙”為上的心性品質(zhì)。


      學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的重要意義。


      如何有效見(jiàn)賢思齊,談對(duì)策。


      結(jié)尾


      結(jié)構(gòu)之法多種多樣,絕不是僅有幾種。隨作者心意,只要能夠清晰有條理地表達(dá)出觀點(diǎn),論證透徹均可。以上幾種為申論寫(xiě)作中常用結(jié)構(gòu),望考生予以借鑒。作文要想妙筆生花,必下苦工,多練筆,勤思考方能成功。

      責(zé)編:江西公務(wù)員培訓(xùn)