高校與科研機構(gòu)中的科研工作者,為了不讓自己的科技成果“爛在窩里”,與企業(yè)合作,幾乎成為一種必然選擇。

像復旦IDO抑制劑這樣,需要與企業(yè)合作進行轉(zhuǎn)化的科技成果,在國內(nèi)很多高校中都存在。然而,科技成果從高校走進企業(yè),進行產(chǎn)學研結(jié)合的轉(zhuǎn)化道路,卻并不平坦。

科研人員“搞不定”

科技成果轉(zhuǎn)化專業(yè)性很強,而整個交易過程充滿陷阱與風險,一般科研人員搞不定

“學術界的人,當遇到與企業(yè)合作的需求時,有些甚至都不能判別是機會還是陷阱。他們通常很擔心,生怕被騙,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,不知道該怎么辦�！碧旖驀�際生物醫(yī)藥聯(lián)合研究院專職副院長史晉海,描述出了不少出身高校的科研工作者,在科技成果轉(zhuǎn)化過程中的常態(tài)。

采訪時,有不愿透露姓名的某高校老師,向記者抱怨自己在科技成果轉(zhuǎn)化過程中遇到的問題:“我本來是一個只知道泡實驗室做科研的,現(xiàn)在卻搞得十八般武藝樣樣全能:又要會寫論文,又要會寫專利,又要會寫合同,還要懂財務,還要跟人家去談判,什么都得會,不會不行啊……我連報銷都得自己去……”

“整個交易過程中,確實充滿陷阱與風險,比如哪些數(shù)據(jù)公開,選擇什么時機公開,哪些不公開,都需要小心謹慎、步步為營�！笔窌x海對記者說,當企業(yè)將自己的科研成果對外轉(zhuǎn)化時,通常會幾個團隊相互協(xié)作。除了研發(fā)團隊,還有專利布局團隊、法務團隊,以及研究交易技巧與合同風險的商務團隊,“可是,你怎么能要求一個學校里的老師去應付這些呢?實在是有點苛刻了。”

“老師就不應該做這樣的工作。術業(yè)有專攻,大學里的老師,主要工作是培養(yǎng)人才,而不是發(fā)明一個東西賣掉賺錢。”北京大學科技開發(fā)部部長陳東敏向記者表示�！皯�該把老師從這些工作中解放出來,保證他們能沒有后顧之憂地進行教學和科研�！睆偷┐髮W科技處成果與知識產(chǎn)權(quán)辦公室主任張慧君也這樣認同。

“科技成果轉(zhuǎn)化是專業(yè)性很強的事,在高校中,應該交給專門機構(gòu)去處理。因為它除了技術本身,還涉及很多法律問題,如果沒有專門的人來做,專利保護或者合同文件寫得不到位,會出很多問題�！标悥|敏告訴記者。他所指的專門機構(gòu),即多數(shù)高校都已設置了的“科技處”。然而,僅憑高校的科技處,就能夠為老師們轉(zhuǎn)化科技成果“保駕護航”嗎?

轉(zhuǎn)化部門缺人缺錢

多數(shù)高�？萍继幍穆毮苓�停留在主要管理科研經(jīng)費、申報獎項等方面

在部分國外高校里確實如此。比如美國的科技創(chuàng)新基地硅谷所背靠的斯坦福大學,上世紀七十年代就成立了技術轉(zhuǎn)移辦公室,至今已有四十多年的歷史。斯坦福的技術轉(zhuǎn)移辦公室現(xiàn)在擁有四十多名工作人員,一半左右為技術許可官員和助理。他們能夠判斷學校內(nèi)老師們的科研成果是否值得申請專利,專利如何保護,與企業(yè)合作怎樣溝通,制定什么樣的商業(yè)計劃,怎樣進行商務談判等。

再比如英國的牛津、劍橋等高校,都配備了陣容強大的技術轉(zhuǎn)移機構(gòu)。技術轉(zhuǎn)移機構(gòu)的工作人員對校內(nèi)科學家和校外市場,都比較熟悉,能夠前瞻性地判斷校內(nèi)哪個科研項目具有產(chǎn)業(yè)化的趨勢,派出專人與項目團隊的老師們進行溝通,共同研究怎樣進行專利保護,以及技術的市場推廣,同時設計好各方的利益分配。

而這方面我們國家多數(shù)高校還有不小的差距。不少高�？萍继幍穆毮芨�偏重管理,比如管理科研經(jīng)費、申報獎項等;為老師們提供相應服務的職能,是隨著近年來科技成果轉(zhuǎn)化需求的增加,才逐步增設的,并且可供調(diào)配的人力和資源都較為有限。

復旦大學是國內(nèi)開展相關服務最早的高校之一,張慧君向記者介紹,《專利法》1985年在我國開始實施,同年復旦即有了一只專業(yè)的專利管理團隊;2000年設立了知識產(chǎn)權(quán)管理辦公室;2004年又設立了技術轉(zhuǎn)移中心,也是借鑒國外類似模式操作的,目前專職專利管理的有兩人,從事技術轉(zhuǎn)移的有六七個人。

“學校每年科研經(jīng)費是十幾個億的體量,有上千名科研人員需要我們提供對接服務,光靠這點人手去承擔全校技術轉(zhuǎn)移的管理服務工作,直接跨越到國外高校技術轉(zhuǎn)移機構(gòu)的工作模式,肯定力不從心。”張慧君說,和國外高校的技術轉(zhuǎn)移部門相比,他們至少需要擴招一倍。

陳東敏告訴記者,北京大學的科技開發(fā)部雖然有二十多個人,但絕大部分都是合同聘用進來的,只有三分之一是事業(yè)崗編制,主要原因是“建設這個部門的費用比較低,整個科技中介服務行業(yè)的經(jīng)濟地位都比較低�！�

去年下半年,國家頒布新修訂的《科技成果轉(zhuǎn)化促進法》當中,大幅度提高了對科技成果發(fā)明人的獎勵比例,一定程度激勵了科研人員進行成果轉(zhuǎn)化的熱情�？杉�勵措施卻沒有涉及為他們提供轉(zhuǎn)化服務的中間環(huán)節(jié)。

“對于一些有特殊貢獻的科研項目,最好能有專項資助用于知識產(chǎn)權(quán)保護。”知乾知識產(chǎn)權(quán)信息咨詢(北京)有限公司華冰說,“像最近很熱門的河北科技大學韓春雨教授的科研成果,如果學�；蛘邍�家設有專項基金用于知識產(chǎn)權(quán)保護,在中間環(huán)節(jié)給予加強,其后續(xù)科技成果轉(zhuǎn)化的基礎會大不一樣�！�

中介機構(gòu)良莠不齊

僅是知識產(chǎn)權(quán)保護,就涉及專利代理、價值評估、信息咨詢、知識產(chǎn)權(quán)管理、訴訟維權(quán)等各個方面,目前有服務能力的機構(gòu)不多

高�？萍汲晒�轉(zhuǎn)化部門渴望更多的經(jīng)費,激發(fā)工作熱情只是一方面,他們還需要更多經(jīng)費來購買第三方中介機構(gòu)的科技成果轉(zhuǎn)化服務。

要想有效地實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化,即使高�？萍继幦肆Τ渥�,也還需要第三方服務機構(gòu)的參與�！坝邢嚓P需求的老師來自各個學科,目前管理人員的學科背景和人員數(shù)量沒法做到全覆蓋,也有我們不理解的技術和不夠?qū)�業(yè)的領域,這都需要請校外的第三方協(xié)助�！睆埢劬�說。

除此之外,高�？萍继幐�多是做牽線搭橋的工作,具體的一些細節(jié),比如專利和法律合同的撰寫等,都會委托給更專業(yè)的第三方中介機構(gòu)來做。“我們要找最專業(yè)的人去把它保護好,而購買這些服務是很花錢的。”陳東敏對記者說。

即使愿意出錢,能提供相應優(yōu)質(zhì)服務的第三方機構(gòu)選擇也不多。做好知識產(chǎn)權(quán)保護,是科技成果轉(zhuǎn)化過程中最重要的環(huán)節(jié)之一。而僅是知識產(chǎn)權(quán)保護,就涉及專利代理、價值評估、信息咨詢、知識產(chǎn)權(quán)管理、訴訟維權(quán)等各個方面。目前比較成熟的只有專利代理服務,并且也是良莠不齊,從業(yè)者魚龍混雜,既有學貫數(shù)理化的海歸博士,也有本土大專畢業(yè)生。

中南大學地球科學與信息物理學院副教授陳儒軍對記者說:“為了實現(xiàn)科技成果的盡快轉(zhuǎn)化,正確評估科技成果的價值,都需要第三方服務機構(gòu)的參與。我國盡管有一些類似機構(gòu)從事相應工作,但服務水平和能力還不夠�！�

在一次國際合作之前,為了保護好其中所涉及的某干細胞專利,北京大學科技開發(fā)部不惜重金從美國請來了兩個律師團隊�！耙驗檫@個專利很重要,國內(nèi)沒有人寫過這類專利,我們不能用沒有經(jīng)驗的人去寫�！标悥|敏解釋道。

知乾知識產(chǎn)權(quán)信息咨詢(北京)有限公司總經(jīng)理華冰告訴記者,由于專業(yè)性較強,即使科研工作者本人,也經(jīng)常會難以判斷專利申請文件的撰寫質(zhì)量,有些人單純追求廉價,結(jié)果不僅自己的科技成果沒有得到有效保護,還使專利代理行業(yè)出現(xiàn)劣幣驅(qū)逐良幣的現(xiàn)象。

企業(yè)合作缺乏誠意

一些企業(yè)為了申報高新技術企業(yè),大量低價收購“垃圾專利”,擾亂科技成果市場

科技成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力的最后環(huán)節(jié),多數(shù)需要借助企業(yè)的資本和市場營銷能力來實現(xiàn),而與一些企業(yè)的合作,卻令科研工作者格外寒心。

泉州師范學院化工與材料學院高級實驗師陳楷翰,擁有37項已經(jīng)申請發(fā)明專利的技術,其中有10項已轉(zhuǎn)讓并被應用。然而在他轉(zhuǎn)讓的技術里,價格最高的,是針對福建莆田港西印染廠的漂染廢水處理藥劑及一攬子服務,15萬人民幣;而價格最低的,諸如廈門某公司購買的漂染廢水補充脫色技術,僅售出2.5萬人民幣。

“高質(zhì)高價的技術很難出手。”陳楷翰告訴記者,“國有企業(yè)通常不會購買閑散的技術與專利,而民營企業(yè)的資源和市場有限,風險承擔能力低,更趨向于短平快地運作,對價格稍高的技術與專利難以接受�！�

和優(yōu)質(zhì)技術難賣出高價正好相反,一些并沒有什么應用價值,僅作為科研“下腳料”的“垃圾專利”,卻很受歡迎。因為擁有的專利數(shù)量,是審核企業(yè)是否能通過“高新技術企業(yè)”認定的重要條件,一些企業(yè)為了申報高新技術企業(yè),獲得稅收等方面的優(yōu)惠政策,用五千元到一萬元左右的低價,大量收購科研院校的“垃圾專利”,明顯壓低了整體技術和專利的價格,加大了科技成果轉(zhuǎn)化的難度。

這本來就是一個買方市場,并沒什么市場經(jīng)驗的科研工作者明顯處于弱勢地位,陳楷翰為了讓自己的技術能得到應用推廣,只能“賤賣”。而不少科研工作者文人氣很重,不愿向市場妥協(xié),不肯自降身價,導致一些創(chuàng)新技術“爛在窩里”。

華南理工大學環(huán)境科學與工程學院教授汪曉軍,試圖用自己開公司的形式,解決這個問題。他告訴記者,自己創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)化自己的技術,“能了解國內(nèi)外這個行業(yè)的技術與研究的最新動向,有研究生可以做大量的探索性實驗,有創(chuàng)新性成果,不僅學生可以寫論文,我這里申請專利,還可以直接工程化應用�！辈贿^,他也承認,自己畢竟是一介文人,“書生氣太重,對商業(yè)運作不熟�！鄙罡袆�(chuàng)業(yè)維艱。很多高校老師都做過類似嘗試,但不少都以關門告終。

即使用合理的價格將科技成果轉(zhuǎn)讓出去,也通常是短平快的“一錘子買賣”,很難形成產(chǎn)學研的聯(lián)動�！耙驗殚L期合作往往會導致雙方的不愉快�！标惪�翰解釋說,“企業(yè)認為技術已經(jīng)學會了,稍微改一下不關鍵處的內(nèi)容,就說這是自己的,不再付你錢了;或者競爭對手已經(jīng)竊取到這項技術,你的技術沒價值了。就算走司法程序,我們這些人,也處于絕對的弱勢�！�

這涉及知識產(chǎn)權(quán)保護不足的問題。在知識產(chǎn)權(quán)保護領域,我國的科研界還存在哪些誤區(qū)?這些問題將如何影響科技成果轉(zhuǎn)化的效率?請繼續(xù)關注本報后續(xù)報道。