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      江西省公務(wù)員考試行測(cè)數(shù)量關(guān)系——圖示法
      

       
發(fā)布時(shí)間：2015-04-24 09:30:03 來源：一佳公務(wù)員考試網(wǎng) 點(diǎn)擊量：
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圖示法是數(shù)形結(jié)合的思想在數(shù)學(xué)運(yùn)算中的運(yùn)用，這種方法適用于關(guān)系抽象或復(fù)雜的問題，當(dāng)我們無法即時(shí)在腦海里呈現(xiàn)題目中的關(guān)系時(shí)，我們就可以用圖形的形式把這些關(guān)系一個(gè)一個(gè)直觀地表示出來。在使用圖示法時(shí)，考生要注意一些問題：1、盡量規(guī)范畫圖，否則反而容易導(dǎo)致低級(jí)錯(cuò)誤；2、從“信息量最大處”著手畫圖，這樣往往可以快速建立思路；3、從簡(jiǎn)單情況開始，善于歸納總結(jié)。
      
【例1】（2008年江西）
      
A、B、C、D、E，5個(gè)小組開展撲克牌比賽，每?jī)蓚�(gè)小組之間都要比賽一場(chǎng)，到現(xiàn)在為止，A組已經(jīng)比賽了 4 場(chǎng)，B組已經(jīng)比賽了 3 場(chǎng)，C組已經(jīng)比賽了 2 場(chǎng)，D組已經(jīng)比賽了1場(chǎng)，問 E 組已經(jīng)比賽了幾場(chǎng)？
      
A．0　　                        B．1 
      
C．2                               D．3
      
【一佳名師解析】此題答案為C。由于總共才5個(gè)組，但A組已經(jīng)比了4場(chǎng)，說明A組和其他四組均比了1場(chǎng)，注意D組只比了1場(chǎng)，再結(jié)合B組和C組的比賽情況，容易畫出如下的圖形：
      
 
      
顯然，E組比了2場(chǎng)，因此答案為C。
      
    核心提示：此題中，A組和D組的信息量最大，因?yàn)樗鼈兌际谴_定的信息，所以畫圖從這里開始。
      
【變1】（2010年國(guó)考）
      
一公司銷售部有4名區(qū)域銷售經(jīng)理，每人負(fù)責(zé)的區(qū)域數(shù)相同，每個(gè)區(qū)域都正好有兩名銷售經(jīng)理負(fù)責(zé)，而任意兩名銷售經(jīng)理負(fù)責(zé)的區(qū)域只有一個(gè)相同。問這4名銷售經(jīng)理總共負(fù)責(zé)多少個(gè)區(qū)域的業(yè)務(wù)？
      
A．4                            B．6 
      
C．8                            D．12
      
【一佳名師解析】此題答案為B。題目所給信息比較抽象，但注意到“每個(gè)區(qū)域都正好有兩名銷售經(jīng)理負(fù)責(zé)”，這個(gè)條件基本上是確定的，于是可以很容易畫出如下的圖：
      
 
      
其中，甲、乙、丙、丁表示的是這四名區(qū)域經(jīng)理，①～⑥表示的是負(fù)責(zé)的區(qū)域數(shù)，再驗(yàn)證題目中的其他條件，發(fā)現(xiàn)均滿足要求，因此答案為B。
      
    核心提示：此題是一個(gè)組合問題，但用語言表示出來就顯得相當(dāng)抽象和復(fù)雜，畫圖的突破口在“信息量最大”的條件處。
      
【例2】（2007年浙江）
      
某部隊(duì)?wèi)?zhàn)士排成了一個(gè)6行、8列的長(zhǎng)方陣�，F(xiàn)在要求各行從左至右1，2，1，2，1，2，1，2報(bào)數(shù)，再各列從前到后1，2，3，1，2，3報(bào)數(shù)。問在兩次報(bào)數(shù)中，所報(bào)數(shù)字不同的戰(zhàn)士有（   ）。
      
A．18個(gè)                        B．24個(gè) 
      
C．32個(gè)                        D．36個(gè)
      
【一佳名師解析】此題答案為C。由于隊(duì)列的報(bào)數(shù)會(huì)出現(xiàn)很多重復(fù)現(xiàn)象，故我們只要考慮其中一個(gè)有代表性的部分（最小單元）就可以了，根據(jù)報(bào)數(shù)的周期性，最小單元應(yīng)是一個(gè)3×2的表格，如下圖所示：
      
 
      
顯然，在這個(gè)最小單元里，有4個(gè)戰(zhàn)士所報(bào)數(shù)字不同，而6×8的隊(duì)列中，總共有8個(gè)這樣的最小單元，所以所報(bào)數(shù)字不同的戰(zhàn)士總共有4×8＝32個(gè)，因此答案為C。
      
    核心提示：計(jì)算最小單元的個(gè)數(shù)很簡(jiǎn)單，只要用主陣列中的元素個(gè)數(shù)除以最小單元中的元素個(gè)數(shù)即可。在本題中，最小單元的個(gè)數(shù)為(6×8)/(3×2)＝8。
      
【變2】（2012年4•21聯(lián)考）
      
用直線切割一個(gè)有限平面，后一條直線與此前每條直線都要產(chǎn)生新的交點(diǎn)，第1條直線將平面分成2塊，第2條直線將平面分成4塊。第3條直線將平面分成7塊，按此規(guī)律將平面分為22塊需（   ）。
      
A．7條直線                     B．8條直線
      
C．9條直線                     D．6條直線
      
【一佳名師解析】此題答案為D。按題目要求，第4條直線會(huì)與前三條直線產(chǎn)生新的交點(diǎn)，將平面分成11塊，如下圖所示：
      
 
      
于是可以得到如下的遞推規(guī)律：
      
1條直線→2塊；2條直線→4塊；3條直線→7塊；4條直線→11塊；……
      
顯然，可以看到這樣的遞推關(guān)系：2＋2＝4，4＋3＝7，7＋4＝11，那么接下來應(yīng)是：11＋5＝16，16＋6＝22，即得到22塊只要6條直線，因此答案為D。
      
    核心提示：尋找遞推規(guī)律需要從最初的幾種簡(jiǎn)單情況開始?xì)w納，要使規(guī)律更加明顯、可靠，一般我們需要得到四個(gè)以上的關(guān)系。
      


      責(zé)編:一佳教育