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      江西省公務(wù)員考試行測(cè)判斷推理——同異原則
      

       
發(fā)布時(shí)間：2015-04-17 10:38:31 來源：一佳公務(wù)員考試網(wǎng) 點(diǎn)擊量：
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異原則在判斷推理中也有著廣泛的運(yùn)用，和言語理解與表達(dá)的同異原則類似，這里的同異原則也包括“排同取異”和“排異取同”兩種具體方法，其中還是以“排同取異”為主要方法。
      
【例1】（2006年國考） 
      
航天局認(rèn)為優(yōu)秀宇航員應(yīng)具備三個(gè)條件：第一，豐富的知識(shí)；第二，熟練的技術(shù)；第三，堅(jiān)強(qiáng)的意志。現(xiàn)有至少符合條件之一的甲、乙、丙、丁四位優(yōu)秀飛行員報(bào)名參選，已知：①甲、乙意志堅(jiān)強(qiáng)程度相同；②乙、丙知識(shí)水平相當(dāng)；③丙、丁并非都是知識(shí)豐富；④四人中三人知識(shí)豐富、兩人意志堅(jiān)強(qiáng)、一人技術(shù)熟練。
      
航天局經(jīng)過考察，發(fā)現(xiàn)其中只有一人完全符合優(yōu)秀宇航員的全部條件，他是（   ）。 
      
A．甲                           B．乙  
      
C．丙                           D．丁
      
【一佳名師解析】此題答案為C。從題目本身提供的信息來看，題目的信息量比較多，此時(shí)我們應(yīng)從最大信息處著手，注意到四個(gè)條件中有三個(gè)條件都提到了“知識(shí)”，所以“知識(shí)”是本題的突破口。根據(jù)②、③、④，知乙和丙的知識(shí)豐富，丁的知識(shí)不豐富，繼而推出甲的知識(shí)也豐富，從這一點(diǎn)可以排除D（優(yōu)秀宇航員三個(gè)條件都要具備）；再根據(jù)①，知甲和乙所處的位置相同，即他們要到意志都堅(jiān)強(qiáng)，要么意志都不堅(jiān)強(qiáng)，根據(jù)“排同取異”的思想，甲和乙都不應(yīng)該選，因此答案為C。
      
【變1】（2011年國考） 
      
北京市為緩解交通高壓力實(shí)行機(jī)動(dòng)車輛現(xiàn)行政策，每輛機(jī)動(dòng)車周一到周五都要限行一天，周末不限行。某公司有A、B、C、D、E五輛車，保證每天至少有四輛車可以上路行駛。已知：E車周四限行，B車昨天限行，從今天算起，A、C兩車連續(xù)四天都能上路行駛，E車明天可以上路。 
      
由此可知，下列推測(cè)一定正確的是：
      
A．今天是周六                   B．今天是周四 
      
C．A車周三限行                 D．C車周五限行
      
【一佳名師解析】此題答案為B。注意到條件“A、C兩車連續(xù)四天都能上路行駛”，知A、C兩車所處位置相同，屬于同構(gòu)，那么C對(duì)的話D也會(huì)對(duì)，因此C和D均排除；在A和B里，隨便代入一個(gè)驗(yàn)證，比如代入A，今天是周六，則B車周五限行，由于A、C兩車連續(xù)四天都能上路行駛，說明從周六到下周二，A、C都能上路，也即A、C在周一和周二不能限行，只剩下周三限行（周四E車限行），這會(huì)產(chǎn)生矛盾，因此答案為B。
      
    核心提示:如果發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)或以上的對(duì)象在大部分情況下都是一種“同生共死”的關(guān)系時(shí)，基本上可以斷定它們是同構(gòu)的，都要排除掉。
      
【例2】（2009年國考） 
      
有關(guān)專家指出，月餅高糖、高熱量，不僅不利于身體健康，甚至演變成了“健康殺手”。月餅要想成為一種健康食品，關(guān)鍵要從工藝和配料方面進(jìn)行改良，如果不能從工藝和配料方面進(jìn)行改良，口味再好，也不能符合現(xiàn)代人對(duì)營養(yǎng)方面的需求。 
      
由此不能推出的是（   ）。
      
A．只有從工藝和配料方面改良了月餅，才能符合現(xiàn)代人對(duì)營養(yǎng)方面的需求 
      
B．如果月餅符合了現(xiàn)代人對(duì)營養(yǎng)方面的需求，說明一定從工藝和配料方面進(jìn)行了改良 
      
C．只要從工藝和配料方面改良了月餅，即使口味不好，也能符合現(xiàn)代人對(duì)營養(yǎng)方面的需求 
      
D．沒有從工藝和配料方面改良月餅，卻能符合現(xiàn)代人對(duì)營養(yǎng)方面需求的情況是不可能存在的
      
【一佳名師解析】此題答案為C。注意選項(xiàng)A、B、D的邏輯關(guān)系都是一樣的，即“符合→改良”，只是關(guān)聯(lián)詞不同而已，根據(jù)“排同取異”的思想，A、B、D項(xiàng)均不能選，因此答案為C。
      
【變2】（2010年國考）
      
 
      
【一佳名師解析】此題答案為C。首先根據(jù)相鄰面的關(guān)系容易排除D項(xiàng)，但發(fā)現(xiàn)A、B、C項(xiàng)都差不多，注意到四個(gè)選項(xiàng)中只有B項(xiàng)是俯視圖，通過轉(zhuǎn)換視角變成側(cè)視圖，再把它旋轉(zhuǎn)180度后，發(fā)現(xiàn)所得到的圖形和A項(xiàng)一樣，即A項(xiàng)和B項(xiàng)是同構(gòu)關(guān)系，均排除，因此答案為C。
      
    核心提示:如果發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)基本相似，此時(shí)一般可以利用同異原則進(jìn)行快速判定，但考生要學(xué)會(huì)翻譯，具體操作可參考前面知識(shí)篇邏輯知識(shí)部分。
      
【例3】（2009年北京）
      
 
      
【一佳名師解析】此題答案為A。本題是位置上的旋轉(zhuǎn)問題，但不仔細(xì)看還很難看出它們是怎么旋轉(zhuǎn)的，注意到四個(gè)選項(xiàng)中元素的重復(fù)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，根據(jù)“排異取同”的思想，左上角的元素最有可能是“黑圈”，右下角的元素最有可能是“上白下黑的矩形”，因此答案最有可能為A。
      
【變3】（2010年江西）
      
 
      
【一佳名師解析】此題答案為B。本題也是位置上的移動(dòng)問題，注意到選項(xiàng)中元素的重復(fù)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，根據(jù)“排異取同”的思想，左上角元素應(yīng)是“Y型”圖案，右中邊元素應(yīng)是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的“e型”圖案，因此答案最有可能為B。
      
    核心提示:在行測(cè)解題思想和方法中，“排同取異”比“排異取同”更可靠，“排異取同”適用于“多信息多重復(fù)”的題目，其中“信息”可具體表現(xiàn)為數(shù)字、文字、圖形元素等。
      


      責(zé)編:一佳教育