考試題型：單項選擇題、多項選擇題、不定項選擇題、實務(wù)題、論述題、簡析題、寫作題、案例分析題、綜合分析題、材料處理題等。
    公共基礎(chǔ)知識考試內(nèi)容：馬克思主義基本原理、毛澤東思想概論、中國特色社會主義理論體系、當(dāng)代中國政府與政治、國家機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德、法律知識、語文基礎(chǔ)知識和公文寫作、經(jīng)濟(jì)知識和科技常識、中國近現(xiàn)代史、世界現(xiàn)代史及其他知識等�！　�

　　【案例分析題】
　　甲、乙、丙、丁四被告都是已成年的男子。一天他們一起喝酒，甲提出到江邊的貨船上盜竊財物，乙、丙、丁表示同意，甲遂分派乙去準(zhǔn)備匕首和自行車，丁去窺，視作案地形。入夜后，甲、乙、丁三被告聚集在一起，由丁帶領(lǐng)到一船裝有出口衣料的貨船上，盜得出口布料三捆，價值人民幣3000余元；第二天，甲要乙去找丙想辦法銷贓，乙找到丙后，丙一再表示不干，乙說 “上船容易下船難，不去小心你的狗命”。丙出于無奈，遂把贓物賣掉，所得贓款由四被告平分。
　　問：在本案中，誰是主犯？誰是從犯？誰是脅從犯？并說明理由。

　　【解析】
　　在本案中，甲是主犯，乙、丁是從犯，丙是脅從犯。根據(jù)我國刑法有關(guān)條款規(guī)定，“組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動的或者在共同犯罪中起主要作用的，是主犯”。甲提議盜竊，并分派乙、丁進(jìn)行犯罪預(yù)備，甲同乙、丁共同實施了盜竊行為后，甲又讓乙找丙銷贓，最后平分贓款。
　　可見，在這起共同犯罪中，甲起主要作用，是主犯。“在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯”，“被脅迫、被誘騙參加共同犯罪的，是脅從犯”。案中乙、丁積極參加這起共同犯罪，但又不是造意犯和組織者，比起主犯甲來說，乙、丁起了次要作用，是從犯。丙參加了犯罪的預(yù)謀，但僅表示同意，未參加盜竊，事后銷贓是在乙的脅迫下，無奈實施的，參加了平分贓款。丙參與了事先通謀，事后銷贓，應(yīng)屬共同犯罪，但丙銷贓行為，是在乙脅迫下實施的，因此，他是脅從犯。